ヨガモジ 267/365 「教」
教育とはみんなに同じことを教えて、同じことができるように型にはめることではなく、
それぞれの個性を認識させ、それを磨かせ、世界に活かせるように導くこと。
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ヨガモジ 267/365 「教」
ヨガモジ 226/365 「恐」
ヨガモジ 265/365 「寒」
ヨガモジ 265/365 「寒」
本日大寒。
冬の季節の最後の節気。
1年中で最も寒い時季。
この時期に汲んだ水を「寒の水といい、雑菌が少なく体にも良く長期保存に向いているとされ「寒の水」で作られた味噌、醤油、酒は腐らないといわれています。
寒い、寒いと文句を言えど、寒さが訪れる四季折々も、それを味わうことのできる体があることも、有難いことです。
ヨガモジ 264/365 「支」
ヨガモジ 264/365 「支」
支えてもらう努力もしないで、誰も支えてくれないなんて、思ってはいけない。
声をあげなければ、みんな気がつかない。
勇気を出して、支えてと手を伸ばした時、受け止めてくれる人は意外と多いもの。
そして、支えてもらうときには、自分が誰よりも懸命であることが必須。
自分のやるべきことをやらずに、誰かに寄っかかろうとしてもも、それは誰も受け止めない。
ヨガモジ 263/365 「想」
ヨガモジ 263/365 「想」
想像力とは、無いものを感じる力。
これがあるから、私たちは人の痛みを知ることができる。
想像力とは、見えないものを形にするための設計図。
これがあるから、私たちは夢を実現することができる。
